Om uddannelsen

Med vores Europæiske master i rusmidler vil få du adgang til værdifuld viden og redskaber, som du straks kan anvende i din professionelle praksis. Uddannelsen giver dig også et solidt fundament til at styrke din egen faglige udvikling.

Du opnår:

Viden og forståelse

• Du vil få dybdegående viden og forståelse, baseret på tværvidenskabelige og socialvidenskabelige tilgange indenfor den internationale forskning. Dette vil gøre dig i stand til at kritisk reflektere over fagområdets viden og identificere videnskabelige problemstillinger.

Færdigheder

• Du vil kunne identificere, foreslå og iværksætte passende tiltag, indsatser og løsningsmodeller til at tackle problemer med rusmidler. Samtidig vil du have evnen til at kunne anvende kvalitative og kvantitative videnskabelige forskningsmetoder og kritisk analysere og håndtere komplekse problemstillinger. Desuden vil du kunne kommunikere effektivt og systematisk til en bred vifte af målgrupper.

Kompetencer

• Du vil være i stand til at diskutere og bidrage til diverse arbejdsindsatser på området, herunder implementering, evaluering og monitorering af indsatser, selv i uforudsigelige situationer, der kræver nytænkning. Derudover vil du kunne bidrage til at opruste arbejdspladser gennem intern formidling og  arbejde selvstændigt og målrettet med at udvikle din viden og færdigheder på området.

1. Kritisk værdsættelse af forskning, politik og intervention
   Masteruddannelsen fokuserer på at udvikle en kritisk forståelse af forskning, politik og intervention inden for stof- og alkoholområdet. For at opnå dette er det vigtigt, at studerende kan problematisere videnskabelige begreber, reflektere over deres egne forståelser og diskutere europæiske indsatser.
    
2. Passende færdigheder
   Der lægges vægt på at tilvejebringe passende færdigheder, herunder evnen til at sammenligne politiske beslutninger, kommunikere ideer effektivt og udføre forskning.
    
3. Reflekteret implementering af indsatser
   Masteruddannelsen integrerer eksisterende viden og er orienteret mod en reflekteret implementering af indsatser, hvor studerendes arbejdsrelaterede erfaringer er vigtige.
    
4. Et europæisk fokus
   Der er fokus på det europæiske perspektiv, hvilket betyder, at studerende bliver uddannet til at arbejde tværeuropæisk og integrere dette perspektiv i nationale alkohol- og stofproblematikker.
    
5. Tværfaglighed
   En tværfaglig tilgang er central, da de forskellige aspekter af rusmiddelområdet (rekreativt brug, problematisk forbrug og afhængighed) kræver indsigt fra forskellige fagområder som sociologi, psykologi, antropologi, medicin og historie.
     

I rusmiddelområdet er opgaverne mangfoldige og kræver en bred vifte af kompetencer snarere end specifik uddannelsesbaggrund. Målgruppen er derfor ansatte på en række områder:

• Indenfor det sociale område herunder socialarbejdere og undervisere, der arbejder med indsatser på både kommunalt og nationalt plan.
• Ledere og behandlere indenfor behandlingsområdet, herunder både ambulant- og døgnbehandling
• Personale og ledere i det frivillige område, herunder på væresteder, gadeplansprojekter og herberger.
• Personale i somatikken og psykiatrien, herunder sygeplejersker, gadesygeplejersker, pædagoger og socialrådgivere
• Socialrådgivere, funktionærer i Direktoratet for Kriminalforsorgen og behandlingskonsulenter i fængsler og arresthuse, der arbejder inden for retshåndhævelsesområdet.